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  有理想不是要追求什么职业,而是,想成为什么样的人。

副省长陈晓光要求,要深入学习领会会议精神,深刻认识教育的重要地位和作用,把思想和行动统一到省委、省政府的要求和部署上来,更加自觉地肩负起加快教育发展的责任和使命,推动我省教育事业实现科学发展。各级党委、政府要加强领导,落实责任,切实把教育摆在社会主义现代化建设的基础性、先导性、全局性地位,切实增强工作的科学性、创造性、针对性和实效性,确保各项教育决策真正得到落实。要抓好重大项目实施和改革试点,推动全省教育事业跨越式发展。要坚持解放思想,尊重基层首创精神,鼓励因地制宜、大胆探索、勇于实践,形成上下齐动的改革局面和良性互动的创新氛围。要广泛宣传我省《规划纲要》的基本内容和制度创新以及我省教育改革发展成果,营造共同推动教育事业科学发展的良好环境。

2007年岁末,来自财政部的一则消息令人振奋:“全国财政将新增470亿元完善农村义务教育经费保障新机制”。好消息接连不断。而2007年春天,那喜人的一幕似乎仍在眼前。“娃娃们上学不用交学杂费啦!”2007年2月27日,甘肃省庆城县蔡口集乡农村中小学开学第一天,各中小学门口、报名处,到处是欢天喜地的学生和家长。“比过年吃饺子还高兴!”乡亲们激动的心情溢于言表。“免收学杂费给山区农民解决了大问题,真是一项民心工程!”蔡口集乡学区主任陈永兴说。

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当代科学技术的发展,也在改变着人们的阅读习惯和阅读方式。“第七次全国国民阅读调查”结果显示,目前在线阅读、手机阅读、手持式阅读器阅读等数字媒介阅读人数逐年增长,2009年我国国民中接触过数字化阅读方式的占24.6,其中网络在线阅读以16.7排第一,手机阅读以14.9排第二,另外还有人通过电子词典、电子书等进行阅读。倡导全民阅读,需要我们充分发挥科技创新的作用,为人们的阅读提供更多便利、快捷的方式,更好地满足人们的阅读需求。(本报评论员)

学区内统筹管理教学、教研、学生活动等,各学校的硬件资源共享。更重要的是,我们要求学区内的教师在各个学校之间“柔性流动”。这项改革的效果非常好,当年秋季招生时,择校的学生明显减少了。

在7日晚发生事故的教学楼,记者看到,这座教学楼大体呈回字形结构,大楼4个方向都有楼梯通达一层,楼梯宽度约1.5米以上。发生这起事故的楼梯口,位于教学楼与学生宿舍最近的一处。事发当晚,天降大雨。学校规定,晚上9时10分下晚自习,9时30分就必须熄灯就寝。孩子们为了躲雨、为了早点回寝室,都不约而同地选择了这个通道,一时间,人流高度密集。

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  为了优化教师队伍,从2008年起,兰州市开始对代课教师进行有偿清退,已有偿清退代课教师750名,还有195名代课教师根据师资补充情况,正在逐步清退,按照计划,这一工作将于今年年底彻底结束,兰州最后的代课教师将退出历史舞台。(详见今日4版)

  北京三所高职院校今年试水提前招生考试,计划招六百余人,报名者达四千之多——高职提前招生考试带来什么?  长期存在的高职与普通本科高考同一张试卷的局面被打破了,北京市3所高职院校提前招生考试对高考制度改革进行了一种新尝试。据了解,北京信息职业技术学院、汇佳职业学院、培黎职业学院3所高职院校日前迎来报名和考试者4200多人,其中报考北京信息职业技术学院的多达3289人,而3所学校计划招生仅630人。北京今年高招改革首推的高职院校提前招生考试“行情”看好,而上海也继去年3所民办高职试行提前招生考试后,今年又将该项试点扩大到6所。  提前招生究竟对职业教育的发展具有什么意义?对高职院校的发展会有哪些促进?给考生又带来什么?就这些问题,记者日前采访了北京市教委副主任线联平、北京教科院职成教育研究所所长邢晖以及北京信息职业技术学院副院长钱玉萍。  以就业需求拉动招生和规模发展  “探索与职业教育相适应的考试内容和方法,引导高中阶段教育增强对学生职业素养和职业能力的培养,探索高考分层次、有侧重地进行改革,促进素质教育的实施是这次职业院校提前招生的初衷。”线联平说。  线联平认为,职业教育实际上是一种就业模式的教育。但在当前的高等职业教育人才的培养过程中,相当多的学校和教师、学生和家长都仅仅把接受高等职业教育当作学历教育来对待,不仅认为层次不高而且就业意识不强,没有及早引导学生设计自己的职业生涯。而这次力求通过对高考招生方法的改革,强化学校、学生及家长的就业意识,即现在选择学什么,将来就要做什么、用什么,以就业需求引导招生。同时,通过改革试点,促进职业教育进一步向以能力为重点的教育模式转化。  提前招生更加体现了职业教育的特色。邢晖认为,这次考试除文化课外,还增加了专业课测试和面试,这样做较好地体现了职业教育“就业导向、适应市场、能力本位、实践为重”等办学特色。在“以就业需求拉动招生考试要求,促进培养过程改革”、“订单式培养”等新的理念和模式下,招生学校根据专业和未来对口单位的需要,增加对学生专业知识和基本技能的测试,同时进行个性化的面试,无疑是非常必要的。经过自主考试,对学生的综合素质有了基本要求,如同设置了准入门槛,生源质量会有较大程度的提高。  提前招生对高职院校的规模发展和专业建设是一个拉动,这是专家们的一致看法。新颖、超前、实用、急需是这次3所学校提前招生专业的特点。供需两旺,必然会大大减少流失率;而报考人多,增强了竞争力,对学校的专业建设和规模发展也是一个挑战和机遇。  促使学校进一步深化教学改革  目前,高等职业教育在一定程度上还是学科型教育的简单压缩,对职业教育的特点和规律研究不够,职业素质和能力素质的培养力度不够。线联平认为,这次职业院校提前招生必将促进高职院校进一步深化教学改革。  首先是教学观念的转变,要由过去注重文化教育转变为注重学生的基础能力素质和职业素质的培养。其次是更新教学内容,专业设置和学科体系要与经济发展需要、与职场紧缺人才需求相适应,加强人才培养的针对性。  第三是实现对合格人才标准的调整,过去是按照课程学习的合格率来确定学生是否合格,因而在判定学生是否合格时过多地强调文化课的学习成绩。现在要发展面向岗位需求的职业教育,不仅要看学生的文化课成绩,更应该注重对学生即将从事的职业所具有的职业素养及其能力的考查。  利于学生和学校的双向自主选择  在报名现场出现了与已往不同的情景,考生和家长都是满怀喜悦地走进高职校园的。考生小陈说,他的文化课成绩一般,参加高考不占什么优势。而对于高职考专业能力,他很有信心。据了解,这些考生对他们所报专业都有一定的兴趣,并且具有一定的特长,从这点看,高职提前招生转变了学生被动接受高职教育的局面。  邢晖分析说,以往的统考统招,高职是在“三本”招生之后录取,明显带有层级淘汰的意思。对考生来说,上高职成为多数人的无奈选择。对高职学校来说,竞争和择优录取的机会必然大打折扣。而高职提前招生,一方面给了学生主观上自愿报考高职的机会,使他们变被动选择为主动选择,在感觉上会比统招录取好得多;提前拿到录取通知书,对学生、对学校无疑都是提前吃了“定心丸”。另一方面也使学校把握了考试招生的自主权,对考生的品种、规格、数量要求等都可以自行把握,针对性、效能性会大大增强,符合“适销对路”的职业教育要求。  钱玉萍认为,提前招生是改革高职招生录取方法的一种尝试,扩大了学校自主选拔学生的空间,通过对学生的笔试和面试,能够录取到综合素质好、有兴趣爱好、有特长的优秀学生。同时让一部分学生从高考的压力中解脱出来,按照自己的意愿选择更适合自己的教育。  《中国教育报》2006年4月21日第1版

从2005年开始,美元对人民币汇率的一路狂跌,到2008年4月破7,对于中国人来说,留美学费似乎并没有原来那么高不可攀,再加上中国高校毕业生就业难度增加,赴美留学几乎成为应届毕业生的首选。陈威臣表示,仅仅在几年之前,美国留学的门槛高得让很多学生不敢想,纷纷选择英国、加拿大、澳大利亚等地作为跳板,浪费了不少的时间;现在在美的中国留学生总数一下子上升到世界第二位,美国留学政策的松动使“美国梦”不再遥远。从2007财年开始,美国使馆突然向中国留学生大开方便之门,仅当年一年美国驻华使领馆就总共向学生发出51546张签证,总体通过率达到80。而对于“小留学生”的签证,则高达90以上。

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3月9日,在“创业教育在中国”2011全国“两会”代表委员恳谈会上,代表委员对“创业教育的现实问题与应对策略”各抒己见,认为中国的“创业教育”需注重规律的研究,更要注重社会氛围的培养。

本报重庆7月7日电 (记者侯露露)取消高考录取资格,但不公布姓名——7月7日,高考录取开始前一天,重庆市对31名违规更改民族成分的考生作出处理。参与此事的多名党员领导干部及责任人也被严肃处理。

学院2010届残疾毕业生吴梦佳,就是该学院“阳光助推”工程的受益者。因患脑瘫一级残疾,她就业困难很大。学院在对其进行经济资助的同时,根据其特殊情况,对其进行职前训练,提升其就业能力,并协同有关单位安排专人为其推荐工作。终于为其在“一茶一座”落实了办公室行政文员工作。新春之际,学院还专人看望了在一茶一座行政中心就职的吴梦佳,并送上了慰问金。

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会议指出,少先队要从帮助少年儿童从小养成与构建社会主义和谐社会基本要求相适应的素质、带领少年儿童在参与和谐创建活动中成长进步、引导广大少先队工作者不断成为适应和谐社会建设的社会工作人才等三个方面做起,努力为促进社会和谐打牢坚实的社会基础。

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责任编辑:左汶骏

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