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昨日清晨7时起,陆续有考生赶到考点,到8时,湖北美院门前的中山路成为大“堵点”,考生加上送考的家长,近万人聚集在学校门口。这种拥堵情况一直持续到8点半学生陆续进入考场以后。

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调查表明,上海中学生的课余阅读,47.42为书籍,25.77为网络,20.93为杂志,报纸等占7.22。书籍无可争议成为主流阅读,网络、杂志平分秋色。虽然上海的学校网络和电脑较为普及,但一些学生家长坚持家中不买电脑,部分家长不赞成网上阅读的态度,使网络阅读的支持率不高。

如何办好人民满意的教育,实现“上得起学”(均衡)和“能上好学”(优质),伍家岗区近年来所作出的努力也许能够给我们带来一些启示。

  日前,由中国高等科学技术中心、中国海洋大学、北京师范大学和科学时报社共同主办的首届“创新中国论坛”成功落下帷幕。

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调整的基本原则是:逐步规范完善,提高加分层次,适当降低分值。城区两类高中(指普通高中和职业高中)招生的加分分为三类:身份类、素质教育类和过程评价类。

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到上世纪90年代,图书市场供给的过剩与读者购买力需求不足同时出现,童书市场从卖方市场向买方市场转化。仅2007年,全国出版少儿读物就达10460种,其中新版6122种,总印数24445万册。如今,全国超过500家出版社参与少儿出版,专业少儿出版社、非专业少儿出版社、民营少儿图书出版机构三足鼎立,形成了少儿图书出版新格局。少儿出版成为市场参与度最高的出版领域之一,形成了真正的买方市场。也从这时开始,捕捉和满足少儿市场的阅读需求成为中国少儿书业市场化的普遍法则。

二是各人才中介服务机构和公共职业介绍机构积极主动深入属地高校,密切与高校就业指导服务机构合作,依托人才交流网信息平台,建立全省共享的人才信息库和人才交流信息库。开展高校毕业生就业政策的咨询、讲解、宣传;通过信息公告、网络、组织基层就业高校毕业生先进事迹报告会、就业讲座等多种形式,在高校开展就业需求信息的发布和宣传。帮助高校毕业生正确认识就业形势,了解省情和基层实际,树立正确的择业、就业观。

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三、落实有关政策并共同做好专项就业帮扶活动。对困难家庭的高校毕业生,高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。各级教育行政部门要积极协调并配合有关部门落实好各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费等政策。同时,要主动联合当地工会、妇联、残联等部门,积极开展“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”、“女大学生创业就业行动”和“残疾人毕业生就业援助计划”等专项就业帮扶活动,充分利用多方社会资源,通过组织专场招聘、优先推荐岗位、重点组织培训、加强就业创业指导等措施做好有针对性的帮扶。少数民族地区要特别重视少数民族高校毕业生的就业问题,采取积极有效措施,进一步加大就业帮扶力度。

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责任编辑:左云霞

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