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AM8亚美 2018-11-15 来源:AM8亚美 【字体:

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笔者并不赞成一刀切地反对教师收礼,在教师节,送点小礼物给教师以表感恩,这和向贪官行贿有着本质不同。即便在不太重视人情的美国,教师也收礼,但收得很有“原则”,纽约市教育主管部门规定,要求每名学生的礼物价值不得超过5美元。

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教育部基础教育二司司长郑富芝:现在高中学生课业负担确实比较重,在一些地区片面追求升学率的问题倾向也是比较严重的,为了解决这个问题,在规划纲要当中明确提出来,特别在高中教育这部分明确提出来有几个关键词,第一,下一步高中的发展是多样化发展。第二,要特色发展。第三,全面发展和有个性的发展。所以多样化的发展就是要解决目前普通高中存在的千校一面的状况,现在普通高中同质化的倾向是非常严重的,很多高中自己的特色并不明显,模式基本上是相同的,同质化的问题是很严重的,因此下一步要解决这个问题,要鼓励高中要多样化的发展,办各种各样有特色的高中。第二,要特色的发展,就是鼓励高中在课程设置方面,在教育教学环节方面要有自己的特色。第三,要鼓励学校对学生进行全面的教育,要有个性的发展。下一步对高中学生有两个方面,一方面是从整体上让每个学生都要得到全面的发展。另一方面,考虑到高中学生的年龄特点,是人生发展当中非常重要的一个阶段,也是个性差异非常明显的一个阶段,因此要鼓励学校让每一个学生根据他的特长去因材施教,同时要对不同的学生,特别是潜质不同的学生要有自己个性特长的发展,这样解决高中学校同质化和千校一面的问题。

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责任编辑:左文亮

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