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丁文方委员代表全国政协民族和宗教委员会发言时表示,要以维护、加强民族团结为己任,以促进宗教和睦为使命,尽职尽责,努力工作。作为宗教人士,必须坚持爱国主义教育、强化爱国意识,坚持拥护中国共产党的领导和社会主义方向,坚持相信群众、依靠群众,引导广大信教公民投身构建社会主义和谐社会的实践。

与石排比起来,很多地方当然是要叫穷的。不过,石排镇每年的可支配财政收入也只在5亿元左右,虽然与内地比起来堪称富裕,但是相比珠三角其他可支配财政收入动辄超过10亿元的镇来说,仍然牛不到哪里去。笔者并非以为每个地方都有石排镇一样的财力,或者一下子就要在免费教育方面实施大跃进和大竞赛,但是石排模式或者石排方向却值得效仿。著名经济学家茅于轼5月12日调研东莞石排镇之后认为,“政府推进免费教育的钱来自税收,用群众的钱帮扶贫困者读书是非常合理的。”这既是对于石排教育强镇的高度评价,实际上也指出了教育投入的运用之妙,正在于学生本位。

搞好党内选举是实践党内民主的重要途径和重要载体。党中央强调,在十七大代表选举工作中要认真贯彻执行民主集中制,充分发扬党内民主,把发扬民主、走群众路线贯穿于选举工作的全过程。同时,在推荐提名、确定代表候选人初步人选和预备人选以及代表的选举等方面,中央提出了一系列新的要求,采取了一系列重要措施。

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中等职业学校志愿:中等职业学校录取阶段含中专、中职、中技学校,分为2个批次进行:第一批次为普通中专、职业高中“三、二分段”中职接高职学校,安排2个学校志愿;第二批次为其他中等职业学校(含艺术、体育类),按中专、中职、中技大类填报,安排2个学校志愿。

据了解,按照现行教师编制标准,农村初中、小学的教师每人负担学生数分别为18人、23人,城市初中、小学为13.5人、19人,而实际农村初中、小学的教师每人负担学生数都远远多于这个标准。另外,农村学校的外语、音乐、体育、美术教师严重不足,一些课程无法开设,难以实现素质教育。

《通知》最后强调,各地各部门要加大投入,促进学校办学条件尽快达标,同时,严格规范所属学校的招生、办学行为,确保高等教育事业稳步协调健康发展。

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  “凡是本科以上学历,致力于企业发展,责任心强,能服从企业管理,愿意从基层员工做起的求职者,都有应聘机会。”这是一家企业在近期举办的人才招聘会上的招聘信息。  “从基层员工做起”,其实并非这家企业别出心裁。在西方发达国家的许多国际型大公司里,管理人员都要从基层做起,有时候,连老板的儿子在接班前,也得先在公司的每个基层岗位去做一遍。  据了解,企业要求工作人员“从基层员工做起”,一般出于三个考虑:一、从基层干起,才能了解企业生产经营整体的运作,日后工作中方能更得心应手;二、从基层干起,有利于员工积累实际经验、诚信和人气,这是担当重任不可缺少的要素;三、从基层干起,可让员工经受艰苦的磨砺和考验,体验各个岗位乃至人生奋斗的艰辛,更加懂得珍惜,企业也便于从中发现人才,适才而用。一句话,发现人才、培养人才、重用人才,必然要求员工从基层做起,从岗位实际操练做起。  笔者也曾在国有大型企业中从普通员工做到中层管理人员,根据这些经历和感受,笔者认为,从基层干起也是成才的一条普遍规律。笔者所工作过的大型煤电公司,公司和下属子、分公司的现任高层管理人员,没有哪一个不是从最基层的普通工人和技术员做起的。而一些梦想事业成功却又贪图安逸的大学生、中专生,一进入企业就忙着找关系、托熟人,千方百计想进公司机关,谋求办公室的“白领”职位,结果耽误了时间,耗掉了青春年华,磨去了朝气和锐气,一辈子毫无建树。  有道是,要学会跑,先学会走。贪高贪大,还不会走就想学跑,那显现的是浮躁,结果只能是欲速而不达。职场与人生的道理其实一样:低起高谋,分步到位,方能成就大事。笔者认为,从最基层的工作干起,从别人不愿干的工作做起,甚至各个部门都做一遍,那才是职场奋斗、人生成功的真正捷径。  《中国教育报》2006年8月2日第3版

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工程价值观的基本思想是以人、自然、社会协调统一与可持续发展为基础的人类福利价值创造。这种价值观体现了价值综合的特点,具有多元价值统摄的特点。现代工程是规模巨大的造物活动,其价值追求是多元化的,有科学价值、经济价值、社会价值、军事价值、生态价值,等等。这些价值之间可能是协调的,也可能是冲突的。协调价值冲突是当代工程决策的关键。基于多元价值的工程评论对工程活动具有很强的导向作用,会使工程活动的过程与结果更趋于理性化与人本化。工程活动的前提是能形成一个统一的价值观。这个统一的价值观不是消除多元价值观的差异,而是实现多元价值观的统一。所以,这个统一的工程价值观具有对不同的价值观的统摄作用。

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责任编辑:左文亮

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